Quelle collaboration est-il possible de mettre en place entre un foyer et un centre de prévention? Entre chasses gardées, répartition des tâches et co-construction d’un projet, est-ce possible de travailler ensemble vers un même objectif ?

Face aux consommations des jeunes, ou plus largement face aux thèmes de prévention, les foyers optent généralement pour l’une ou l’autre de ces alternatives?

La première consiste à s’adresser à des spécialistes du domaine, centres de prévention ou autres, pour leur demander des interventions « d’expert ». Or ces prestations, pour la plupart ponctuelles (entretiens avec le jeune, soirée d’information ou de débat, conférence, etc.), se révèlent souvent insatisfaisantes de part et d’autre et n’apportent dans le meilleur des cas que des résulats, à court terme.

En effet, ce type de réponse ne permet pas à l’éducateur d’augmenter ses compétences, tout en augmentant le risque de décrédibiliser son rôle éducatif auprès des jeunes en faisant le travail de prévention «à sa place». D’autre part, sans un lien de confiance établi et tissé peu à peu avec un jeune, les entretiens menés par un intervenant externe risquent fort d’être déconnectés de leur réalité. Enfin, il est reconnu maintenant que le fait d’abreuver les jeunes d’informations sur les dangers de la consommation n’est pas suffisant pour leur permettre d’effectuer une prise de conscience de leur situation et des motifs qui les poussent à consommer.

L’autre option consiste à élaborer un projet de prévention institutionnel. C’est ce que proposait le projet Fil Rouge, prévention des dépendances dans les foyers pour enfants et adolescents (OFSP 1994-2005). Un éducateur du foyer allait se former en tant qu’acteur de prévention et ramenait de sa formation un savoir et un projet qu’il tentait d’implanter sur son lieu de travail. Les expériences ont montré que souvent ces personnes se sentaient relativement seules pour porter ces projets ou devaient déployer beaucoup d’énergie pour faire bouger l’ensemble de l’institution. Le risque étant alors que si cette personne formée venait à changer d’employeur, le savoir acquis quittait également le foyer.

Face à des situations de jeunes consommateurs de drogues illicites notamment, de nombreux foyers, se sentant démunis, en arrivent à renvoyer ces consommateurs faute de pouvoir gérer leur situation. Ces jeunes se retrouvent alors dans des situations d’exclusion toujours plus grandes, courant le risque d’aggraver encore leur problématique initiale.

La réponse que propose Gouvernail face à ces constats est la suivante. Augmenter les ressources des foyers pour aborder les questions de consommation et de prévention avec les jeunes tout en veillant à mettre en place une dynamique durable dans l’institution, laquelle pourra devenir peu à peu autonome dans la gestion de son concept de prévention.

Mais l’originalité du projet réside avant tout dans le partenariat entre le foyer et un centre de préventionde son canton dans la mise en place du programme. Cette mesure d’accompagnement permet à la fois d’adapter le projet de manière personnalisée aux spécificités de l’institution mais également de profiter des connaissances et des compétences particulières des professionnels de la prévention sur la question des addictions afin d’augmenter celles des professionnels du foyer. Il s’agit également, pour les centres de prévention, de travailler main dans la main avec les éducateurs qui entourent les jeunes au quotidien, en tenant compte de leur regard basé sur l’expérience de terrain.

Voilà les grands défis poursuivis au cours de l’élaboration de ce projet, né dans le cadre de la formation Fil Rouge, co-construit et mis en oeuvre depuis 2004 à l’unité Time Out du Foyer St-Etienne de Fribourg. Nous souhaitons qu’il vous apporte beaucoup de plaisir dans sa réalisation et soit une source d’inspiration et d’échanges constructifs tant avec les jeunes qu’avec les différents professionnels ou adultes qui les entourent.